Tugasan / Kerja Kursus Geografi PT3 2018 : Faktor Yang Mempengaruhi Guna Tanah Utama (3). Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) mata pelajaran Geografi wajib dilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2018. Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan di sekolah. Calon mesti melaksanakan semua aspek tugasan mengikut format penulisan yang ditetapkan. Aktiviti mencari dan mengumpulkan maklumat boleh dilakukan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran. Kajian boleh dilakukan secara berkumpulan tetapi hasil kerja mestilah dibuat secara individu.Hasil kerja calon mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditiru daripada mana-mana pihak.
** Mesti diubah suai mengikut kandungan tugasan anda.
Faktor Yang Mempengaruhi Guna Tanah :
Guna Tanah Di Kawasan Tanah Pamah
1. Kawasan tanah pamah dan dataran dengan tanih aluvium yang subur menggalakkan penanaman padi. Contohnya: Dataran Kedah-Perlis, Dataran Kelantan, Dataran Tanjung Karang, sekitar Papar dan Tuaran, Delta Rajang.
2. Kawasan kaki bukit dan dataran yang beralun dan bersaliran baik menggalakkan penanaman getah dan kelapa sawit seperti di sekitar daerah Labis, Kulai dan Kluang, daerah Teluk Intan, kawasan Tiga Segi Jengka.
3. Kawasan tanah pamah biasanya menjadi tumpuan petempatan, penduduk dan bandar utama kerana rata dan rendah, kegiatan ekonomi berkembang pesat, sistem saliran baik, jalinan pengangkutan baik, …
4. Kawasan tanah pamah merupakan kawasan perlombongan kerana kaya dengan mineral. Contoh: bijih timah di Lembah Kinta, bauksit di Teluk Ramunia, bijih besi di Kemaman, arang batu di Merit-Pilu dan Bintulu.
5. Kebanyakan kawasan perindustrian tertumpu di kawasan tanah pamah. Contoh: Perai, Lembah Klang, Bintulu, Likas dan Kepayan.
6. Kemudahan pengangkutan seperti jalan raya, lebuh raya, landasan kereta api, landasan komuter, lapangan terbang, … tertumpu di kawasan tanah pamah kerana mudah dibina, kos pembinaan lebih rendah, …
…………………………………………………………………………………..
.
★ untuk terima Soalan Peperiksaan, Jawapan, Tips, Ramalan, Nota, Latihan, Informasi … .
★ Like dan Follow Facebook Kami :
.https://www.facebook.com/BumiGemilang2.
★ Join / Sertai Telegram Kami :
.https://telegram.me/bumigemilang
.
…………………………………………………………………………………..
.
………………………………………………………………………
Untuk mendapatkan segala Maklumat Terkini atau Updates blog Bumi Gemilang :
(1) Follow / Like Bumi Gemilang Facebook Page
(2) Join / Sertai 2 Telegram Groups blog Bumi Gemilang
………………………………………………………………………………….
Untuk Rujukan PT3, Tingkatan 1, 2, 3 (Soalan Peperiksaan, Nota, Jawapan, Latihan…) :
………………………………………………………………………………….
Komsas Bahasa Melayu : Antologi Tingkatan 1, 2, 3 (Cerpen, Sajak, Pantun, Syair, Drama, Prosa Tradidional … ) :
Novel-Novel Bahasa Melayu Tingkatan 1, 2, 3 :
English Form 1, 2, 3 : Novels + Literature Components (Poem, Short Story, Drama … ) :
………………………………………………………………………………….
(3) Follow Twitter blog Bumi Gemilang.
(4) Follow Google+ blog Bumi Gemilang.
………………………………………………………………………………….
Terima Kasih kerana membaca post ini.
.baca Post-Post mengikut SUBJEK dan KATEGORI
………………………………………………………………………………….
Tugasan : Calon dikehendaki menjalankan kajian tentang guna tanah di kawasan tempat tinggal atau sekolah anda. Guna tanah merujuk kepada semua aktiviti manusia yang mengubah dan menyesuaikan permukaan tanah untuk memenuhi keperluan manusia.
Kajian tersebut haruslah merangkumi perkara berikut:
- Latar belakang kawasan kajian.
- Melukis peta lakar yang menunjukkan taburan guna tanah di kawasan kajian.
- Mentafsir peta lakar yang menunjukkan taburan guna tanah di kawasan kajian.
- Mengenal pasti satu jenis guna tanah utama di kawasan kajian dan menghuraikan faktor yang mempengaruhi guna tanah tersebut.
- Mengenal pasti dan menghuraikan kesan guna tanah tersebut terhadap alam sekitar yang telah dikaji di 3.4.
- Cadangan usaha-usaha untuk mengatasi kesan guna tanah tersebut.
- Membentangkan laporan hasil kajian tersebut.
……………………………………………………………………………………..
– Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Geografi wajib dilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2018.
– Penulisan tugasan perlu dilaksanakan dalam tempoh sembilan waktu pengajaran dan pembelajaran (satu waktu = 40 minit) bersamaan 360 minit atau 12 waktu pengajaran dan pembelajaran (satu waktu = 30 minit) bersamaan 360 minit.
– Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan di sekolah.
– Melaksanakan semula aspek tugasan mengikut format penulisan yang ditetapkan.
– Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan sebagai panduan untuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapat skor cemerlang.
– Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar waktu pengajaran dan pembelajaran.
– Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerja mestilah dibuat secara individu.
– Digalakkan menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang relevan untuk menjelaskan lagi hasil kajian.
– Digalakkan menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) untuk mencari dan mengumpul fakta.
– Menulis sumber rujukan dengan betul.
– Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.
……………………………………………………………………………………..
.
PT3 (Pentaksiran Tingkatan 3). 03 Bahasa Melayu (BM). 13 Bahasa Inggeris (English). 21 Sejarah. 23 Geografi. 31 Bahasa Arab. 32 Bahasa Cina, 33 Bahasa Tamil. 34 Bahasa Punjabi. 37 Bahasa Iban, 38 Bahasa Kadazandusun. 45 Pendidikan Islam.
50 Matematik (Mathematics). 55 Sains (Science). 60 Pendidikan Kesenian. 76 Kemahiran Hidup Bersepadu Kemahiran Teknikal. 77 Kemahiran Hidup Bersepadu Ekonomi Rumah Tangga. 78 Kemahiran Hidup Bersepadu Pertanian.
79 Kemahiran Hidup Bersepadu Perdagangan dan Keusahawanan. 90 Hifz al-Quran. 91 Maharat al-Quran. 96 Usul al-Quran. 97 Al-Syariah. 98 Al-Lughah al-‘Arabiah al-Mu’asirah.
………………………………………………………………………………….
.